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Educación Inclusiva. En general, la educación inclusiva es aquella que involucra a los alumnos en un aprendizaje significativo, relevante y accesible para todos. La educación inclusiva sostiene que las diferencias individuales son fuente de diversidad, que pueden enriquecer las vidas y el aprendizaje de los demás (Hockings, 2010).


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8.- El maestro de educación especial. Funciones. Modalidades de intervención. Relación del maestro de educación especial con el resto de los maestros del centro y con los Servicios de apoyo externos a la escuela. 9.- La participación de la familia en la educación de los alumnos y de las alumnas con necesidades educativas especiales.


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TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TEMARIO TEÓRICO: • Tema 1. Fundamentación Didáctica de la Educación • Tema 2. Dimensiones epistemológicas de la Didáctica de la Educación Especial • Tema 3. Detección, análisis e intervención didáctica de los problemas en la enseñanza • Tema 4. Modelo integrador que explica el desarrollo humano