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EF03LP27 1 plano de aula para desenvolver a habilidade EF03LP27 da BNCC A habilidade EF03LP27 consiste em: Recitar cordel e cantar repentes e emboladas, observando as rimas e obedecendo ao ritmo e à melodia. 3º ano • Língua Portuguesa Rodas de leitura Alinhado à BNCC do tema Leitura/Escuta.

Literatura de Cordel texto e interpretação Coruja Pedagógica

A embolada também é um tipo de música feita com improviso. A maior diferença entre embolada e repente é que enquanto os emboladores usam um pandeiro, os repentistas tocam a viola de sete cordas. O ritmo, como em qualquer música, também é muito importante na embolada. E, por ser um gênero improvisado, os emboladores, que geralmente se.

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4ª Etapa: Produzindo livros de cordel. • Durante cada etapa da produção do livro o professor poderá auxiliar os alunos tirando dúvidas que por ventura surgirem e informando quando algo estiver errado. • 1ª parte: Escolha do tema e escrita do cordel - Nessa primeira parte cada aluno receberá uma folha de rascunho e deverá anotar o.

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Aula cmsp 3° Ano EF I - Português: Produção de Cordel - 25/09/2020. Menu; Home; Quem Somos; Formação. Cursos Geral; Especialização; Mestrado; Doutorado; Extensão;. Aula cmsp 3° Ano EF I - Português: Produção de Cordel - 25/09/2020. Continua após a publicidade.. 3º Ano. 295 views . Facebook Twitter WhatsApp.

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Prepare-se para uma conversa com a turma sobre a literatura de cordel: sua origem, o porquê do nome, seu desenvolvimento no Brasil, o preconceito que pesou sobre o gênero no passado, sua valorização nos dias de hoje etc. Em seguida, estude o cordel O Romance do Pavão Misterioso, também com a intenção de preparar a leitura em voz alta que você fa.

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Atividade de Interpretação e Compreensão de Texto - Gênero: Cordel - 2º ano / 3º ano Ensino Fundamental Por Tudo Sala de Aula - 17 janeiro 15 Atividade de língua portuguesa sobre o gênero cordel para o 2º ano e 3º ano Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.

ATIVIDADE PARA IMPRIMIR LITERATURA DE CORDEL Pedagoga Andréa Educa

3º Ano do Ensino Fundamental - Anos Iniciais.Aula 024 de Língua Portuguesa.Tema: Estudo do Texto Cordel - Parte 3.Professor: Carlos.Acesse:http://www.educ.se.

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O cordel só é aceito Com os versos bem rimados. Cada verso bem medido Todos bem metrificados. Assim manda a tradição Dos poetas inspirados. [.] [Fonte do texto] Nesse texto, o autor menciona algumas características do cordel. De acordo com os versos lidos, como um cordel deve ser construído? Escolha 1 resposta:

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A literatura de cordel é uma manifestação literária tradicional da cultura popular brasileira, mais precisamente do interior nordestino.. Estudando esse gênero literário, os alunos do 3º ano, auxiliados pela professora Lorena Gomes, elaboraram seus próprios cordéis e colocaram em exposição para que todos conhecessem um pouco mais do gênero.

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ATIVIDADE PARA IMPRIMIR - LITERATURA DE CORDEL. HISTORINHA: " DESCULPE- ME" - COM ATIVIDADES PARA IMPRIMIR - REGRAS DE CONVIVÊNCIA. Tags. Arte Educação Infantil Ensino Fundamental - II Ensino Fundamental I Formação do professor Jogos educacionais Organize-se PSICOPEDAGOGIA; EDUCAÇÃO ESPECIAL Reflexões Sala de leitura Tecnologia e.

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3o ANO LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADE 8 Tema: Compreensão em leitura; Gênero Cordel. NOME: UNIDADE ESCOLAR: Literatura de Cordel Literatura de Cordel é uma manifestação literária tradicional da cultura popular brasileira, mais precisamente do interior nordestino.

Como Fazer Um Cordel Sobre Escola EDUCA

2ª Etapa: aproximando-se do ritmo do cordel. Inicie a aula retomando o ritmo conhecido na música de Raul Seixas e informe aos alunos as características estruturas do cordel, em que há uma preocupação com a rima e com a metrificação. Explique aos alunos que, segundo Norma Goldstein, que "a metrificação tradicional reúne um conjunto.

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O termo "Cordel" é de herança portuguesa. Essa manifestação artística foi introduzida por eles no Brasil em fins do século XVIII. Na Europa, ela começou a aparecer no século XII em outros países (França, Espanha e Itália) e se popularizando no período do Renascimento. Em sua origem, muito poetas vendiam seus trabalhos nas feiras.

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CORDEL Nível de Ensino Ensino Fundamental/ Anos Iniciais Ano / Semestre 5º ano Componente Curricular Português Tema Gênero textual Duração da Aula 3 aulas (50 min cada) Modalidade de Ensino Educação Presencial Ao fi nal da aula, o aluno será capaz de: • D6 - F1 - PORT - Iden fi car o tema de um texto, usando a literatura de cordel;

Projeto dia da poesia Trabalhando com Cordel.

Literatura de Cordel Preservação da tradição popular e denúncia das mazelas sociais nordestinas. Autor Juliana Reissinger e Tatiana Campos Leonardo Língua Portuguesa, Nível de Ensino Ensino Fundamental II 17 de agosto de 2016 Conteúdos • Literatura de cordel; • Variação linguística; • Cultura e tradição popular; • Xilogravura. Objetivos

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3° Ano EF I - Educação Física - Jogos e brincadeiras inclusivas - 11/12/2020. Aula cmsp 3° Ano EF I - Educação Física - Jogos e brincadeiras. 3º Ano. 3° Ano EF I - Portugues - Bonasarte: Parte II - 10/12/2020. Aula cmsp 3° Ano EF I - Portugues - Bonasarte: Parte II - 10/12/2020.