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Este é um assunto importante, que se reveste de alguma complexidade, tendo em conta a multiplicidade de representações que se podem utilizar na aprendizagem da matemática.
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Complete a tabela com as representações que faltam. rotate Anúncio Resposta 6 pessoas acharam útil aanaaluisacastro report flag outlined Resposta: coloquei a letra s pra tentar gerar um espaço entre os números 0,08ssssss8/100ssssss2/25ssssssss8% 0,45ssssss45/100sssss23/50sssss45% 0,60sssss60/100sssss3/5sssss60% 1,8.ssssss18/10ssssss9/5ssssss180%
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Vídeo de Izabel Dias🥰🥰 Esse vídeo é continuação do vídeo anterior porque foi cortado. O objetivo é preencher a tabela com fração, números decimas e forma p.
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answer respondido 40. complete a tabela com as apresentações que faltam. rotate Anúncio emilyfernandes66 precisa da sua ajuda. Adicione sua resposta e ganhe pontos. plus Responder +5 pts Resposta 8 pessoas acharam útil thaisfernandes15 report flag outlined Resposta: 1/5 = 20/100 = 0,20 = 20% 12/25 = 48/100 = 0,48 = 48% 4/5 = 80/100 = 0,80 = 80%
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Complete a tabela com as representações que faltam rotate Anúncio Resposta verificada por especialistas question 12 pessoas acharam útil Iucasaraujo As respectivas representações que faltam, em cada item, são: I) 20/100 = 0,2 = 20% II) 12/25 = 0,48 = 48% III) 4/5 = 0,9 = 80% IV) 32/100 = 0,32 = 32% V) 1/100 = 0,01 = 1% VI) 1/4 = 0,25 = 25%
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tações informais e as representações que encoraja); (iii) Os seus modos de trabalho com representações na sala de aula; e (iv) As perspectivas da professora sobre as actuais orientações curriculares para o ensino da Matemática. Figura 1. Quadro conceptual sobre as concepções do professor sobre representa-ções matemáticas
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Resposta para a questão: complete a tabela com as representações que faltam(já fiz algumas pfv me corrija se estiver algo errado). há 1 ano - Matemática . complete a tabela com as representações que faltam (já fiz algumas pfv me corrija se estiver algo errado) 1 Resposta . Ver Resposta. ver resposta. Laura Mendonça . há 2 anos.
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multiplicidade de representações que se podem utilizar na aprendizagem da matemática. Depois de uma breve discussão teórica que inclui alguns exemplos ilustrativos, apresentamos quatro.
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Sabendo que o perímetro de um triângulo equilátero mede 6cm. Quanto mede sua altura a mae de alessandro lhe deu uma nota de 200,00 e uma lista com seguintes itens:3 kg de arroz, 2 kg de feijao 32 kg de tomates, e 3 kg de batatas.
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Existem vários procedimentos para, partindo da representação algébrica da função f: R → R f: R → R, f(x) =x2 + 2x − 3 f ( x) = x 2 + 2 x − 3 chegar-se à representação geométrica indicada nesta mesma figura, ou proceder pelo caminho inverso.
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231 pessoas acharam útil andre19santos Para responder corretamente esse tipo de questão, devemos levar em consideração que: O número decimal é escrito em sua forma exata, com parte inteira e decimal; A fração decimal é aquela que tem denominador dado por potências de 10; A fração irredutível é aquela que não pode ser simplificada;
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Alfabetização. Confira mais de 700 planos de aula e atividades para 1º e 2º ano do Fundamental. ACESSAR AGORA. Plano 9 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Introduzindo gráficos e tabelas. Alfabetização. Recomposição. Por: Fernanda Pinheiro Lopes Camacho. Ouvir: Tabelas e outras representações gráficas. 0:00.
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Quadro: serve para organizar e apresentar informações, que podem ser textuais ou numéricas. Logo, o conteúdo deve ser claro e objetivo - como se fosse uma síntese dos dados que são mais difíceis de compreender na forma de texto. Tabela: funcionam como representações perfeitas para apresentar dados numéricos de forma sistemática e organizada.
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Vídeo de Izabel Dias🥰🥰 Nesse vídeo vamos aprender a transformar números fracionários em decimais e escrita porcentual.
